ESCUELAS DE TEORÍAS ADMINISTRATIVAS

ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

También conocida como la Escuela de las Relaciones Humanas, la escuela del comportamiento humano otorga mayor importancia al hombre, al hacer de la conducta de este el principal punto de acción administrativa.

Este enfoque sustituye el punto de vista "hombre máquina", por el del hombre que merece un trato de justicia y equidad.

Su objetivo primordial es comprender y lograr los mejores esfuerzos del trabajador, satisfaciendo sus necesidades psicológicas y de grupo, valiendose de estudios sobre motivación, participación, grupos, etc.

Sus principales representantes son Robert Owen y George Elton Mayo.

APLICACIÓN DE LAS IDEAS DE LA ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO EN UNA ENTIDAD EDUCATIVA.

La nuevas corrientes administrativas se basan en la escuela del comportamiento humano, pues toda empresa debe tomar en cuenta el elemento humano para no condenarse al fracaso, en el caso de las entidades educativas, la importancia que se le da a las necesidades de sus trabajadores juega un papel decisivo, el cual influye como en todas las empresas en el correcto funcionamiento de la misma.

No todas las instituciones educativas valoran las necesidades de sus trabajadores, esto puede deberse a circunstancías diversas, es decir, habrá algunas en las que por ejemplo los dueños se apeguen estrictamente al artículo 153 de la Ley Federal del Trabajo, de manera imparcial, sin mostrar preferencia de ningún tipo hacia al trabajador, independientemente de su necesidad.

Sin embargo hay entidades educativas que sí toman en cuenta las diversas necesidades de sus empleados, reconociendo su lado humano y buscan alternativas con las que puedan apoyarlo sin que el centro educativo se vea afectado, mostrando de esta manera la comprensión hacia las necesidades personales del elemento humano que presta sus servicios a la escuela.

Un ejemplo serían los permisos de ausencia que el patrón concede ante una enfermedad de tipo personal o de un familiar cercano del trabajador, sin que esto lo afecte económicamente, debido al descuento que por ley corresponde, tras varios días de inactividad laboral.

También son de suma importancia los incentivos que la empresa educativa maneje, el empleado puede aspirar a obtener premios como resultado de su puntualidad, tanto en horarios de trabajo, como en actividades académicas.

De esta manera la escuela estimula al trabajador para cumplir adecuadamente en tiempo y esfuerzo, asegurandose así de que la productividad del trabajador se mantenga o se amplíe.